Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Kemampuan Manajemen Keuangan Pribadi Kelompok Kerja Guru Di Wilayah Jurang Mangu

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh literasi keuangan terhadap kemampuan manajemen keuangan pribadi kelompok kerja guru di wilayah Jurang Mangu. Latar belakangnya didasarkan pada peran krusial pendidik dalam menjaga stabilitas ekonomi keluarga serta urgensi penguatan literasi keuangan guna mewujudkan pengelolaan kas rumah tangga yang sehat. Penelitian kuantitatif ini menerapkan metode regresi linear sederhana pada data primer kuesioner dari 102 responden di wilayah terkait. Hasil analisis menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap manajemen keuangan pribadi dengan nilai t hitung = 9,664 > t tabel = 1,984 serta signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai R Square sebesar 0,483 membuktikan bahwa literasi keuangan berkontribusi sebesar 48,3% terhadap variasi manajemen keuangan pribadi, sementara 51,7% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model. Temuan ini menegaskan bahwa penguasaan informasi keuangan menjadi kunci utama untuk memitigasi risiko perilaku konsumtif demi kesejahteraan jangka panjang guru.