Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompensasi terhadap Kepuasan Kerja Guru dan Staf Tata Usaha di SMP PGRI 1 Ciambar

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana kepemimpinan kepala sekolah dan kompensasi mempengaruhi tingkat kepuasan kerja guru dan staf Tata Usaha di SMP PGRI 1 Ciambar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara total sampling dengan melibatkan 30 responden dari total populasi yang ada. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah (X1) dan kompensasi (X2) memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja (Y). Hasil uji statistik menunjukkan bahwa: 1) Didapatkan nilai signifikansi (p-value) < 0,05, yang berarti H₀ ditolak dan H₁ diterima, dengan kontribusi pengaruh kepemimpinan kepala sekolah (X1) terhadap kepuasan kerja (Y) sebesar 83,1%. 2) Didapatkan nilai signifikansi (p-value) < 0,05, yang berarti H₀ ditolak dan H₁ diterima, dengan kontribusi pengaruh kompensasi (X2) terhadap kepuasan kerja (Y) sebesar 88,5%. 3) Didapatkan nilai signifikansi simultan < 0,05, yang menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah (X1) dan kompensasi (X2) secara bersama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja (Y), dengan kontribusi sebesar 91,3%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan dan kompensasi memainkan peran penting dalam meningkatkan kepuasan kerja guru dan staf TU.

Kata kunci: Kepemimpinan; Kepuasan Kerja; Kompensasi